Konsekwencje przemocy ponoszą wszyscy uczestnicy takich sytuacji. Ofiary przeżywają trudne emocje – poczucie poniżenia i upokorzenia, wstyd, lęk, rozpacz i smutek. Długofalowe skutki dla ofiar to obniżona samoocena i problemy społeczne – trudności w nawiązywaniu kontaktów, skłonność do izolacji. Read the rest of this entry »
Naukę w pierwszej klasie szkoły podstawowej rozpoczyna się od nauki pisania. Jednym dzieciom wychodzi to lepiej innym gorzej. Te, którym gorzej to wychodzi, muszą włożyć w to więcej pracy, starań i ćwiczeń. Czasami jednak ćwiczenia literek to za mało, bo tzw. brzydkie pismo nie bierze się z niestaranności, czy lenistwa dziecka, ale z nieumiejętności pisania, zwanego dysgrafią. Read the rest of this entry »
Wielu z nas tłumaczyło sobie mniejsze lub większe niepowodzenia w szkole twierdząc, że nauczyciel czy nauczycielka się na nas uwzięli, nie lubią nas i w związku z tym czego byśmy nie robili piątki nie dostaniemy. Rodzice przekonywali nas, że to nie prawda, że nauczyciele są sprawiedliwi a nasze wyniki w nauce zależą od naszej pracowitości i naszych zdolności. Read the rest of this entry »
Początek roku szkolnego i znowu stres – jedną z rzeczy, których najbardziej nie lubią uczniowie, są sprawdziany. Dla wielu to zło konieczne, kojarzone głównie ze stresem i niepewnością. Istnieje jednak szereg dowodów naukowych na to, że testowanie jest pomocne. Okazuje się, że studenci, których wiedza jest weryfikowana za pomocą testów, wypracowują lepsze sposoby zapamiętywania informacji, niż osoby, które tylko zakuwają. Istnieje wiele technik wspomagających efektywną naukę. Jedną z nich jest tworzenie słów-kluczy, które łączą wyrazy lub idee. Read the rest of this entry »
Waga tornistra to nie jedyna kwestia, jaką świadomi rodzice powinni brać pod uwagę przy wyborze środka transportu dla szkolnych podręczników – wynika z danych Instytutu Matki i Dziecka. Duże znaczenie ma także sama konstrukcja plecaka. Najlepsze produkty wymuszają prawidłową postawę, a jednocześnie rozkładają ciężar w taki sposób, aby był mniej odczuwalny dla dziecka. Read the rest of this entry »
Początek września przynosi duże zmiany w życiu trzylatków oraz sześcio- i siedmiolatków: pierwsi zaczynają pobyt w przedszkolu, drudzy – naukę w szkole. Radzimy, w jaki sposób ułatwić dziecku adaptację i jak przygotować je do nowej rzeczywistości. I jak samemu się w niej odnaleźć. Read the rest of this entry »
Każde dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole, reprezentuje już pewną dojrzałość społeczną. W społecznym uczeniu się, a takie odbywa się w przedszkolu i szkole, niebywale ważne jest porozumiewanie się dorosłego z dzieckiem, dziecka z dorosłym i dzieci między sobą. Chodzi tu o kompetencje komunikacyjne, czyli umiejętność posługiwania się językiem odpowiednio do sytuacji i możliwości percepcyjnych osoby, do której się mówi. Read the rest of this entry »
Już we wrześniu ponad 2 miliony dzieci wyjdzie z bezpiecznych warunków przedszkolnych, aby zacząć edukację w pierwszej klasie. Jednym z najważniejszych zadań rodzica w tym okresie jest przygotowanie dziecka do podjęcia nowego wyzwania – nauki w szkole. Read the rest of this entry »
Dzieci przeciętnie dźwigają o 1-2 kg więcej niż zaleca Światowa Organizacja Zdrowia. Według norm WHO ciężar plecaka nie powinien przekraczać 10 proc. wagi dziecka. Tymczasem w niektórych regionach Polski prawie u połowy uczniów ciężar plecaka przekraczał dozwolone normy. Read the rest of this entry »
Psycholodzy i pedagodzy pojęcia nerwica używają bardzo ostrożnie, szczególnie, gdy dotyczy to rozwijającego się dziecka. Mówią raczej o zahamowaniu w rozwoju i trudnościach szkolnych. Czasem używają określenie “nerwica” nazywając tak trudności w normalnym funkcjonowaniu człowieka i pojęcie to występuje jako skrót myślowy w szkolnym języku potocznym. Read the rest of this entry »